正當(dāng)人們?yōu)榘屠杩植酪u擊后蔓延整個(gè)法國(guó)的伊斯蘭恐懼癥逐漸消退而松口氣的時(shí)候，一向自以為宗教寬容、宗教自由的美國(guó)卻接連二三出現(xiàn)了嚴(yán)重的制造和散布伊斯蘭恐懼癥的事件。參與制造和散布的主角有共和黨的政治家、總統(tǒng)候選人，也有普通的民眾和公務(wù)員。他們參與制造和散布伊斯蘭恐懼癥事件的結(jié)果無(wú)疑進(jìn)一步強(qiáng)化了美國(guó)社會(huì)對(duì)穆斯林少數(shù)群體的偏見(jiàn)和刻板印象，惡化了本已脆弱不堪的美國(guó)穆斯林群體的處境。
政治家通過(guò)排斥某個(gè)群體或制造對(duì)某個(gè)特定群體的偏見(jiàn)而獵取選票，這在美國(guó)的選舉史上從未間斷，政治家的實(shí)用主義和投機(jī)本性往往使他們言不由衷，因而其言論一般情況下不足為慮。相形之下，最近發(fā)生的美國(guó)海關(guān)和邊境保護(hù)署拒絕英國(guó)穆斯林公民入境的事件，以及美國(guó)弗吉尼亞州奧古斯塔縣河源高中的“作業(yè)事件”就不那么讓人從容了。這兩個(gè)事件傳遞出的信息，足以讓人們對(duì)美國(guó)社會(huì)蔓延的伊斯蘭恐懼癥感到擔(dān)憂。
12月15日，英國(guó)倫敦的11口之家欲搭乘飛機(jī)前往美國(guó)南加州的迪士尼樂(lè)園度假，他們?cè)趥惗啬喜康纳w特威克機(jī)場(chǎng)即將登機(jī)時(shí),被告知“不能登機(jī)前往美國(guó)”。值得注意的是，美方就此事件沒(méi)有給出任何明確的理由。其海關(guān)和邊境保護(hù)署在聲明中表示，拒絕申請(qǐng)人入境的原因多樣，如與健康相關(guān)的原因、犯罪紀(jì)錄、安全原因、非法移民等。美方強(qiáng)調(diào)，美國(guó)不會(huì)因宗教或其他信仰的原因而拒絕國(guó)際旅客入境。而當(dāng)事人則表示，“能想到的唯一解釋是因?yàn)槲业拿纸心潞蹦隆?rdquo;
拒絕登機(jī)事件打碎了英國(guó)家庭和其在美國(guó)加州的親戚團(tuán)聚游玩迪士尼樂(lè)園的美夢(mèng)，也再一次激起了有關(guān)伊斯蘭教與國(guó)家安全關(guān)系的大爭(zhēng)論。如果說(shuō)拒絕登機(jī)事件與所謂國(guó)家安全有著某種關(guān)聯(lián)的話，那么河源高中“作業(yè)事件”的發(fā)生就讓人深思了。河源高中的地理課老師謝麗爾·拉波特在涉及到中東文化的部分內(nèi)容時(shí)，給學(xué)生布置了臨摹阿拉伯書法的家庭作業(yè)，臨摹的內(nèi)容是阿拉伯語(yǔ)書法的經(jīng)典篇目“清真言”即“萬(wàn)物非主，唯有真主，穆罕默德是真主的使者”。老師布置作業(yè)的初衷，是為了讓學(xué)生通過(guò)臨摹如幾何圖案的阿拉伯語(yǔ),來(lái)體會(huì)阿拉伯語(yǔ)的復(fù)雜性。但是一些學(xué)生家長(zhǎng)卻認(rèn)為這是在向?qū)W生“灌輸”伊斯蘭教教義，因此提出強(qiáng)烈抗議。隨后，校方?jīng)Q定鎖閉學(xué)校并對(duì)校區(qū)實(shí)行監(jiān)控。而該學(xué)校和老師則不斷收到來(lái)自全國(guó)各地的電話、電郵和書信，一些侮辱、仇恨和威脅的話語(yǔ)充斥其中。有人指責(zé)學(xué)校和老師給學(xué)生教授伊斯蘭教的內(nèi)容；有人威脅說(shuō)如果校方不解雇拉波特，他們就將把她的腦袋釘在木樁上；還有人給該校校長(zhǎng)邦德發(fā)了砍頭的照片，如此等等。隨著侮辱、仇恨和威脅言論的不斷升級(jí)，奧古斯塔縣以防范暴力事件為由,決定全縣停課一天。
一小片鑲在作業(yè)紙中、近乎幾何圖案的阿語(yǔ)書法作品，竟然引起如此強(qiáng)烈的反應(yīng)，著實(shí)令人意外。河源中學(xué)校長(zhǎng)幾次三番強(qiáng)調(diào)，學(xué)校并沒(méi)有讓學(xué)生翻譯書法作品的內(nèi)容，也沒(méi)有讓他們背誦這段文字，更沒(méi)有給學(xué)生“灌輸”宗教信仰。美國(guó)伊斯蘭關(guān)系委員會(huì)發(fā)言人易卜拉欣·霍伯指出，河源高中的作業(yè)事件反映了美國(guó)社會(huì)“歇斯底里的反穆斯林偏見(jiàn)”。對(duì)于奧古斯塔縣全縣停課的決定，一位當(dāng)?shù)鼐用裾f(shuō)，“看起來(lái)恐懼再一次占了上風(fēng)”。在社交媒體上，一位當(dāng)?shù)厝烁锌卦u(píng)論說(shuō)，這件事會(huì)讓“我們愛(ài)國(guó)的先輩們?cè)趬災(zāi)怪猩罡胁话?rdquo;。一位跟帖者發(fā)問(wèn)，“這些驚恐的人們每天是如何離開(kāi)家的？”
拒絕登機(jī)事件和作業(yè)事件既是新的制造和傳播伊斯蘭恐懼癥的現(xiàn)象，也是長(zhǎng)期以來(lái)美國(guó)社會(huì)伊斯蘭恐懼癥的直接結(jié)果。在伊斯蘭恐懼癥蔓延這一問(wèn)題上，極少數(shù)恐怖分子當(dāng)然要負(fù)責(zé)。實(shí)際上，這也正是他們所希望發(fā)生的。但是對(duì)于主流社會(huì)來(lái)說(shuō)，這一究責(zé)方式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。主流社會(huì)需要知道，穆斯林群體才是恐怖主義的最大受害者。